在家庭教育中，总有一些家长喜欢用“泼冷水”的方式教育孩子，就比如孩子考了98分时，家长说“怎么没考100分”，孩子考了100分时，家长说“隔壁小姐姐得了双百”!

　　这种缺乏肯定、赏识的家庭教育，带给孩子的影响可不仅仅是亲子关系的变差，还会给孩子造成一定的心理创伤。

　　易形成丑小鸭综合征 年龄尚小的孩子还没有形成“自我”的概念，他们还不懂得区分哪些是事实，哪些是大人为了教化而发出的影射或玩笑成分，这时候的孩子主要是根据别人，尤其是孩子心目中崇拜的老师或父母的评价来认识自己。如果家长、老师的“权威性”评价大多是负面的，孩子对此又深信不疑，孩子就会逐渐产生严重的自卑感，形成“丑小鸭综合征”，不知不觉中就会按“坏孩子”的标准行事，长此以往，就可能变成真正的“坏孩子”了。

　　习得错误的人际交往模式 如果孩子长期处于这种环境中，他们会误认为“泼冷水”式的人际交往模式是亲密关系的象征，如果他们在人际交往中也应用这种模式，那么，很多人都会把人际关系搞砸。如果他们自然而然地把这种交流模式带入到成年以后的家庭生活中，那么，这种扭曲的家庭教育方法就可能会一代代沿袭。

　　压制天性和想象力　每个孩子都有与生俱来的想象力和创造力，每个孩子也都各有天性和不同，如果家长给孩子设定不必要的许多条条框框，不仅会让他们束手束脚，而且会在刻板的循规蹈矩中逐渐磨灭孩子的灵性。

　　缺乏自信，退缩回避 家长不断地打击和否定，会让孩子形成“退缩型人格”，即孩子在高压下往往回避问题，回避现实，不敢与人正常交流，孩子会认为自己做什么都做不好，自己怎么做都是错，孩子会逐渐变得不敢担当，遇到困难时，就会把责任推到周围人身上，遇到挑战时，第一个想法就是躲到家长后面，缺乏应对困难的勇气。

　　失去对家的眷恋 因为孩子长期处于被否定和自我否定的压力下，孩子还可能形成“攻击型人格”，即孩子在受到“语言暴力”之后，性格变得暴躁、易怒，内心充满敌对、叛逆，亲子关系也会随之越来越紧张，孩子不再认同家长的教育，也急于摆脱原生家庭带来的困扰，表现为与父母的对抗，对亲子沟通的拒绝。

　　要改变“泼冷水”式教育，家长首先需要对自己树立信心。很多家长习惯对别人进行贬低，从而表达自我对“决定权”和“统治地位”的渴望，而这种渴望往往正是因为对自己缺乏信心。只有家长有了信心才能常对孩子说出鼓励的话，不再凡事“泼冷水”。

　　其次，家长要减少孩子之间的对比。很多孩子的成长过程中一直都在和“别人家”的孩子比较，家长习惯于发现别人家孩子的优点并与自己家孩子的缺点对比，而自己孩子的优点却往往会被忽视。只有家长认识到了这些，减少“泼冷水”式教育，孩子才能健康成长。