0~3岁 3岁左右的幼儿形象直观思维刚刚开始建立，没有抽象逻辑思维能力，而2岁前的孩子，更谈不上思维水平，只是感知觉在发展，一切的活动均是为了去“体验”。比起书本内容，孩子活在当下的直观感觉之中，更在意的是与妈妈在一起阅读时的感受。

　　所以简单易懂、文字简短、有韵律节奏的故事会更适合。比如歌谣、情节不断重复的叠加性的故事。孩子会被语言的韵律所吸引，更会对好玩的、能懂的画面感兴趣。这些都能满足孩子内心的安全感，给孩子带来愉悦的体验。比如：《儿童歌谣》《好饿的毛毛虫》《小猫当当》等。

　　3~6岁 直观形象思维开始发展，同时孩子对人类的情感也有了相应的体验和感受。那么一些童话类的、寓言类的、自然环境类的、描写人与人之间情感类的绘本，都适合这个年龄的孩子阅读。比如：《爷爷一定有办法》《蚯蚓日记》《图书馆狮子》《一粒种子的旅行》《田鼠阿佛》等优秀的绘本图书。

　　6~8岁 孩子的形象思维纯熟，逻辑思维初步发展，迫切地需要丰富自己的内心世界。可以去阅读一些复杂、情节较为曲折的、内涵大智慧和深刻道理类的书籍。如各种民间传说、格林童话、各种传奇和神话故事，或者讲解自然类的、科学类的故事书。如：《中国民间神话故事集》《格林童话》《伊索寓言》《神奇校车》《世界上最有趣的科学》等系列图书。