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发刊日期:2017年02月14日> 总第1384期 > 12 > 新闻内容
让孩子多做“选择题”
河南省商丘市 杨鸟芝
发布时间:2017年02月14日  查看次数:  

  一天,同事带了女儿麦子来家里玩。玩了一会儿,女儿突然说要吃冰淇淋,还要吃大盒的。我看这大冷天的,怕吃坏肚子,便不同意。没想到,女儿一点也听不进去,倔脾气上来了,当场就大哭大闹起来,一副非吃不可的样子。

  我正要发火,同事却拉了拉我的胳膊,要我冷静一点。然后,她蹲下去,轻声问女儿:“宝贝乖,阿姨正想带麦子和你去公园里玩,再给你们买小熊饼干吃。你说,你想留下来吃冰淇淋,还是跟阿姨出去玩?”这下,女儿马上停止了哭泣,嚷道:“我要出去玩。”看着她迅速转晴的脸,我一阵诧异。

  事后,同事跟我解释,那是因为她给孩子做了一道选择题,尊重了她自己的主动权。而我给孩子的是一道否定题——不许吃,和一道判断题——妈妈才是对的,孩子自然有逆反心理。

  细细品味同事的话,我刹那间如醍醐灌顶。原来,我都是将自己高高摆在妈妈的位置上,不是不允许她干什么,就是命令她做哪些事,好像她的一切都应该掌握在我的手里。难怪孩子有怨气。

  从那以后,我转变策略,一碰到和孩子意见不合时,便采取“选择题”的办法。有时,孩子不肯好好吃饭,我便问她:“你是想吃好饭跟妈妈出去玩,还是留在家里等下饿了让妈妈给你煮面条吃?”女儿权衡利弊,当然是选择好好吃饭了。

  感悟:小小的一道“选择题”,代表的是对孩子的尊重、理解、信任,是给了孩子自己选择的权力,是最大程度地尊重了孩子自己的意愿。

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