科学家曾开展了一项研究，给25个老年人和24个年轻人提供了一份小册子，内容是对于某种疾病进行/不进行常规检查的好处/坏处。结果发现和年轻人相比，老年人会认为那些提供积极信息的小册子能够提供给他们更多的信息，并且阅读之后让他们回忆小册子中的内容，老年人也记住了更多积极的信息。

　　从这些研究结果中可以发现，对于某种健康行为带来的好处的强调，可能对于老年人的行为有更为持续的影响。所以当医生或者子女希望老年人进行某种健康行为时，比如散步带来的好处，可以强调散步这种行为可以带来的各种好处，而不是讲不进行这种行为的坏处，从而引导老年人做出正确的与健康相关的决策。