儿子进幼儿园的第一年，捧回张比我巴掌大不了多少的“三好儿童”奖状。我一时高兴，找了只小镜框，把奖状端端正正地挂在他的床头。没想到，这毫不起眼的小奖状，日后竟成了我教育儿子的好帮手。

　　一天下班，见儿子拿着一辆玩具汽车在玩，我便问他哪来的，儿子说是幼儿园花坛边捡到的。我对他说，在幼儿园捡到东西要交给老师。他点点头。不料，过了几天，他爸整理写字台抽屉时，发现汽车还在，于是便发火。他一看苗头不对，哭了起来。

　　我一抬头，正巧看到床头那张奖状。于是我尽量用温和的口气对他说：“你们幼儿园评‘三好儿童’，是哪三好啊?”“品德好，身体好，学习好。”“你在幼儿园捡到玩具自己玩，不交老师，算不算品德好?”儿子用含着泪花的眼睛望着那张奖状，半天不吭声。

　　第二天下午，从幼儿园回来，儿子递给我们一张老师写的纸条：“某某小朋友在幼儿园捡到玩具汽车主动交给老师，特予表扬。”

　　另一件事是在今年暑假。儿子每天早上6点多起床，到楼下空地完成老师布置的暑假跑步“功课”。一天，气象台预报有摄氏37度高温，我劝他别跑了。他却说：“我是‘三好儿童’，要做诚实的孩子。”站在阳台，看他小小的身影冒着酷暑一圈又一圈跑着，我心疼中夹杂着欣喜。

　　感悟：家长应珍视孩子的荣誉，借此能激发他的上进心。偶有过错，用来提醒他改正，也能事半功倍。