孩子大了，有自尊心了，对于孩子来说，命令或者要挟无疑会伤害她的自尊心。为了维护自尊，孩子可能会选择宁为玉碎不为瓦全，如此一来，家长这方面得不到满意的回应也就在所难免了。如果家长不问青红皂白，只一味地拒绝孩子，不给孩子回旋的余地，孩子就觉得失了“面子”，而产生逆反心理和抵触情绪，并孤注一掷，拒不执行大人的“命令”。

　　支招：给孩子留点余地　　我想起儿子小时候，在邻居家玩到兴头上，喊他不回时，我总是先找到他，抚摸他的头，轻轻地说：“天晚了，该休息了，再玩一分钟就走了，行吗?”孩子见有商量的余地，怎么好意思再固执己见。

　　其实，他那时还不知道“一分钟”究竟有多长，但我跟他的口头协议一旦达成，幼稚的自尊心、天生的守信感就会让孩子乖乖听话，在大人说“一分钟到了”时，小人儿就会盯着墙上的大钟瞧瞧，像在确定“一分钟”已经到了，然后就会很自觉地停止手里的活动，心满意足地跟大人回去。所以说，无论在什么时候，什么地点，请给孩子一分钟的时间吧，让孩子在自尊中得到心理的满足。

　　父母蹲下来，孩子受尊重

　　父母对孩子的教育应该建立在对孩子的尊重上，然而这种尊重精神却是很多父母所缺乏的。在父母的眼里，孩子是自己生命的延续，是属于自己的，那么，替孩子做主就是理所当然的事情;特别是年幼的孩子，谁会注意到他们的想法和愿望呢?

　　支招：蹲下来，多征求孩子意见  父母不能因为孩子小、需要成人照顾，就把他看成自己的附属品，要受自己的支配。孩子并非是父母的附属品，他是一个完整、独立的个体，有自己的世界、自己的空间，需要被尊重。

　　父母在使用孩子的所有物时，也须事先征求他的同意，这样可为孩子树立榜样，让他同时也懂得尊重他人的所有物品;如果孩子拒绝的话，请接受孩子的拒绝，告诉孩子：“好吧!”

　　与孩子交流时尽量蹲下来，和睦相处，平等生活，遇到事情共同商量，让孩子在平等的气氛中长大。这样会使孩子觉得你尊重他，自尊得到了维护的孩子会获得愉悦感和成就感。