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发刊日期:2014年01月09日> 总第1088期 > 07 > 新闻内容
孤独症儿童练练沙盘
河北精神卫生中心临床心理科副主任医师 刘建丛
发布时间:2014年01月09日  查看次数:  

 

 

  河北精神卫生中心将临床八科改成儿少病房,收治孤独症(ASD)患儿,家长们可以学习各种康复疗法,孤独症儿童最主要的问题是缺乏社会性,最突出的表现是沟通和交流障碍,以下几种方法,在临床中发现,是较为有效的康复。

  沙盘游戏:由于孤独症儿童存在语言交流障碍,单用语言沟通方式了解孩子的内心往往效果欠佳,而沙盘游戏治疗绕过了语言沟通的阻隔,用孩子们都感兴趣的游戏形式,既能展示孩子的内心,又会起到潜意识中的整合作用。

  精细课:主要是针对儿童小肌肉的练习,如穿、抓、握、拧、按、敲、夹、倒、剪、捏、揉、插等。精细课上会针对不同儿童的不同水平设置不同的教学目标,家长可以在教师的指导下辅导儿童达成目标。

  感觉统合训练:这是治疗孤独症过程中不可缺少的辅助训练项目,包括测试、训练、评价、反馈等环节。训练前对每个参训儿童先进行测试,训练教师设计出针对性强的训练计划与步骤,要求训练的内容、份量、方法和进度都要适合孤独症儿童的身心发展。

  家长培训:每周一次的家长培训,系统介绍孤独症的家庭训练方法,让家长配合老师训练,将课上训练的内容,课后由家长继续对孩子进行强化训练,随时解答家长训练的过程中遇到的问题,争取让家长全部学会训练,在医院训练结束后由家长在家继续训练。

 

 

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