该补补情感健康课了!
健康时报特约评论员 邓海建
一份“不寒而栗”的爱情，两颗“病得不轻”的心灵。
近日，北京大学女生包丽(化名)自杀死亡事件，引发社会关注。相关聊天记录显示，包丽自杀前可能受到同校男友牟某某的精神虐待。尽管真相尚无定论，但毋庸置疑的是，两位年轻人的美好芳华已折翼在两性情感的迷途中。
爱情可贵，生命无价。如何相爱是私事，但病态的虐爱，以及大量侮辱性言辞、自杀式情绪，起码不是健康两性关系该有的样子。包丽自杀事件发酵后也鲜有人反思：两位高知青年，何以在处理两性关系、情感纠葛时如此病态极端?
把人当物化的猎物，把调教的情感当锋利的武器。从社会层面来看，这绝非偶发个案。早在2018年，舆论就揪出了各色“情感教主”，顺带起底被指为“情感操控术”的PUA话题。不管是“虚拟人偶”“五步陷阱”还是“自杀诱导”，最终目标都不再是为了美好恋情，而是受害对象的财与色，以及对受害者身心的操控权。
因为心理情感知识缺失而导致的个人悲剧，为何在当代年轻人身上时有上演?两组数据，值得重视。一是联合国儿童基金会和世界卫生组织联合发布的数据显示，目前全球12亿10至19岁青少年中，约20%存在心理健康问题;10至19岁青少年群体遭受的疾病和伤害中，约16%由心理健康问题引发。
二是国家卫健委发布的最新数据显示：我国17岁以下儿童青少年中，约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰，并且儿童心理问题门诊人数每年以10%的速度递增。很显然，何以自爱、如何爱人，类似两性情感健康这样的心理课，也该“从娃娃抓起”!
美国一些学校的心理健康教育已有100多年历史，其课程设置的初衷，已由帮助学生适应大规模工业化带来的竞争压力，逐步发展为帮助学生健康快乐地学习与生活。两性情感认知在内的心理健康教育，已经被列为核心课程，并纳入学校课程体系，规定从幼儿园开始到12年级都须开设。
他山之石，可以攻玉。值得深思的是，在“三期叠加”的今天，我们为下一代的心理危机做好教育准备了吗?换个更形而下的问法：中国孩子何时才能有堂光明正大又理直气壮的心理健康情感课?
“皑如山上雪，皎若云间月。”爱与被爱，自古皆是纯粹而美好的事情。但“经营”任何情感和事物的强大内心却并不会从天而降。于此而言，补上情感健康课、让公民拥有把控健康内在的能力，该尽早纳入公共治理现代化视野之内。
健康时报特约评论员 邓海建
一份“不寒而栗”的爱情，两颗“病得不轻”的心灵。
近日，北京大学女生包丽(化名)自杀死亡事件，引发社会关注。相关聊天记录显示，包丽自杀前可能受到同校男友牟某某的精神虐待。尽管真相尚无定论，但毋庸置疑的是，两位年轻人的美好芳华已折翼在两性情感的迷途中。
爱情可贵，生命无价。如何相爱是私事，但病态的虐爱，以及大量侮辱性言辞、自杀式情绪，起码不是健康两性关系该有的样子。包丽自杀事件发酵后也鲜有人反思：两位高知青年，何以在处理两性关系、情感纠葛时如此病态极端?
把人当物化的猎物，把调教的情感当锋利的武器。从社会层面来看，这绝非偶发个案。早在2018年，舆论就揪出了各色“情感教主”，顺带起底被指为“情感操控术”的PUA话题。不管是“虚拟人偶”“五步陷阱”还是“自杀诱导”，最终目标都不再是为了美好恋情，而是受害对象的财与色，以及对受害者身心的操控权。
因为心理情感知识缺失而导致的个人悲剧，为何在当代年轻人身上时有上演?两组数据，值得重视。一是联合国儿童基金会和世界卫生组织联合发布的数据显示，目前全球12亿10至19岁青少年中，约20%存在心理健康问题;10至19岁青少年群体遭受的疾病和伤害中，约16%由心理健康问题引发。
二是国家卫健委发布的最新数据显示：我国17岁以下儿童青少年中，约3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰，并且儿童心理问题门诊人数每年以10%的速度递增。很显然，何以自爱、如何爱人，类似两性情感健康这样的心理课，也该“从娃娃抓起”!
美国一些学校的心理健康教育已有100多年历史，其课程设置的初衷，已由帮助学生适应大规模工业化带来的竞争压力，逐步发展为帮助学生健康快乐地学习与生活。两性情感认知在内的心理健康教育，已经被列为核心课程，并纳入学校课程体系，规定从幼儿园开始到12年级都须开设。
他山之石，可以攻玉。值得深思的是，在“三期叠加”的今天，我们为下一代的心理危机做好教育准备了吗?换个更形而下的问法：中国孩子何时才能有堂光明正大又理直气壮的心理健康情感课?
“皑如山上雪，皎若云间月。”爱与被爱，自古皆是纯粹而美好的事情。但“经营”任何情感和事物的强大内心却并不会从天而降。于此而言，补上情感健康课、让公民拥有把控健康内在的能力，该尽早纳入公共治理现代化视野之内。
（运营：吴芯）
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