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关注孩子的精神类疾病

2019-06-04 20:26:37来源:健康时报|分享|扫描到手机

  小儿多动症:不会随孩子长大自愈

  北京儿童医院精神心理科主任医师崔永华:几乎没有多动症能自愈。多动症最有效的治疗方式是药物治疗,光靠在家里管教是矫正不好的。

  而且由于多动症初期并没有什么明显症状,家长或老师很难发现,当确诊多动症时往往代表着疾病比较严重了,单纯的管教没法纠正,需吃西药治疗,中药治愈中、重度多动症也是不可能的。

  建议:可去儿童精神科或小儿神经科,规范治疗。大多数患者可恢复正常,不过需及早治疗,孩子越来越大,很多行为模式也越来越固定,治疗起来就会越来越困难。小儿多动症最早在学龄前就开始治疗了,特别是在幼儿园期间,集体环境中更易发现孩子是否正常。及早诊断便于及时治疗,所以很多孩子在幼儿园大班时就开始治疗了。

  儿童分离性焦虑障碍:处理不当会有心理阴影

  南京脑科医院儿童心理研究中心副主任医师王晨阳:几乎所有的儿童都曾因为与父母或主要养育者分离而焦躁不安。但若儿童在父母离家与分离时,表现出不恰当的、过度的焦虑时,且持续时间超过4周,就可能罹患了分离性焦虑障碍。

  年龄较小的孩子可能重复出现被绑架、被伤害或父母死亡的噩梦;年龄大的孩子则担心家人出车祸等,情绪低落、不愿上学,即使勉强去,也常哭闹,有时出现头痛、腹痛等症状。

  建议:家人要离开孩子前的一两天,可以提前给宝宝作一个“预告”,比如说“妈妈明天要去上班,晚上就会回来跟宝宝玩”。这样就是要分离,孩子感到伤心,但由于已经有了心理准备,对妈妈的离开也就不会感到突然,心理上也更容易接受。

  自闭症:留意孩子五个年龄段的异常

  上海市儿童医院儿童保健科副主任医师王瑜:自闭症与父母教养方式无关。一部分自闭症父母表现的冷漠和教养形式化,其实表明父母可能存在轻度的类似障碍。自闭症的病因目前还不明确,多数学者认为生物学因素主要是遗传因素在自闭症的发病中起重要作用。而且,目前孕期没有可以筛查出的方法。

  建议:若婴幼儿出现以下情况,应引起重视:出生6个月以上仍没有出现大笑或其他快乐的表情;出生9个月以上仍没有交互性分享的声音、微笑或其他面部表情;出生12个月仍没有牙牙学语;出生16个月仍没有只言片语;出生18个月仍不会用食指示物;出生24个月仍然没有两个字的有意义的语言(不包括模仿语言);语言倒退,曾经会说的话现在不会说了。

  学习障碍:智力发育迟缓不是其原因

  北京回龙观医院刘彦茹、张晓鸣:儿童获得学习技能的正常方式受损不是单纯缺乏学习机会、不是智力发育迟滞的后果、不是脑外伤或疾病的结果。但胎儿期、出生时、出生后的轻度脑损伤或轻度脑功能障碍、遗传因素、身心发展晚于同龄人;体弱多病不良的家庭环境、教养环境以及不当的教学方法等都可能造成学习障碍。

  建议:当发现孩子在阅读、书写或数学上表现出异于同龄人水平时,要高度警惕学习障碍的可能性。

  学习障碍仅仅是一个表现而已,当发现异常时,一味地批评甚至打骂是无济于事的,反倒会让孩子有更大的心理负担,这可能会进一步加重学习困难。此时,更重要的是保持冷静的头脑,及时带孩子到专业机构就诊,明确孩子学习出现困难的可能原因,采取专业的措施来治疗。

  ■推荐部分特色专病门诊(排名不分先后)

  北京安定医院儿童精神科

  该科室是目前国内规模最大、专业设置最齐全的儿童精神科高级医学人才培养平台,也是全国最大的儿童精神疾病的诊疗、研究中心之一。

  主要医学服务范围:儿童青少年期的精神障碍的治疗和康复;精神分裂症谱系及其他精神病性障碍、抑郁障碍、儿童情绪障碍、强迫障碍等。

  学科带头人郑毅教授现为北京儿童少年心理卫生中心主任、中华医学会精神科分会儿童学组主任委员、中国儿童心理卫生专业委员会副主任、亚洲儿童和青少年精神医学及相关学科学会主席等。

  北京大学第六医院儿童心理卫生中心病房

  该病房是全国最早收治各种精神及心理障碍儿童少年的专科病房之一,具有先进、系统的儿童少年精神障碍诊疗及护理规范和儿童病房管理模式。“为患儿及家长提供科学的人性化服务”是儿童病房的服务理念。

  学科带头人王玉凤教授现为中国心理卫生协会儿童心理卫生委员会副主任委员,是我国第一位精神病与精神卫生学博士。

  北京回龙观医院儿童青少年及精神健康门诊

  该门诊服务范围是儿童多动症、儿童抽动障碍、儿童孤独症、儿童青少年精神分裂症、躯体疾病伴发精神障碍等。

  门诊可为患儿开展心理测查,比如智力、记忆力、注意力、儿童情绪行为、感觉统合等。在采取除药物治疗外,还提供心理治疗、行为治疗、教育训练、教育指导等方面的服务。

  北京儿童医院精神科

  该科室目前已开设注意缺陷多动专病、孤独多动抽动门诊、学习困难、心理咨询、青春期心理咨询、脑认知功能评估门诊、会诊联络门诊等。

  还开设有精神压力分析检测和脑诱发电位检测;沙盘治疗、脑功能治疗、生物反馈治疗等特色治疗。

  收治的诊疗范围有多动症、孤独症、抽动症、学习障碍、言语和语言发育障碍、情绪和行为障碍、焦虑障碍、分离焦虑、强迫症、学校恐怖症、网瘾等。

  天津安定医院儿童青少年心理科

  该门诊咨询范围包括学习、人际交往、家庭教育、智力开发及儿童心理发展、青春健康及青春期性教育、网络成瘾、各种心理障碍的康复等。

  儿童康复部设有个体训练室、感觉统合训练室、脑功能生物反馈治疗室、厨艺室、书画室、手工制作室、阅读学习室、网瘾戒断室等。儿童住院部为半开放式管理,儿童无需穿着住院服,有效避免病耻感。

  南京脑科医院儿童心理研究中心

  该科室目前儿童中心主要由三个部分组成:儿童心理卫生门诊、儿童康复部、儿童精神科住院部。

  儿童心理卫生门诊中开设了儿童心理卫生普通门诊、专家门诊、儿童心理咨询和心理治疗门诊;儿童康复部内设有儿童少年心理评估室、儿童孤独症行为和教育干预中心、感觉统合训练室等;儿童精神科住院部为半开放式病房,分别有家庭式病房和集体病房,融医院、学校、家庭模式为一体。

  杭州市第七人民医院儿童心理科

  该科室目前开设儿童青少年情绪障碍、学习障碍和自闭症等专病诊疗门诊。还设有全省首个儿童感觉统合训练室、儿童青少年心理测评室,采用多种国内外通用的心理评估手段。同时开展感觉统合治疗、听觉统合治疗、可视音乐治疗、注意力(脑电生物反馈)治疗、计算机认知矫正治疗等。

(责任编辑:吴芯)

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