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用读书来给孩子“磨耳朵”

2019-05-03 10:27:33来源:健康时报|分享|扫描到手机

  傍晚下楼,带女儿去公园散步,遇到几位熟识的宝妈,孩子们玩着,我们大人聊着。

  过了一会儿,发现孩子们不再四处疯跑,都在假山旁边坐了下来,有一个胖胖的男孩,正站在中间,比手画脚地讲着什么,小脸涨得通红。不一会儿,又换了一个小朋友站出来,原来,他们在开故事会呢!

  我们在旁边听了一会儿,发现小孩子们个个想像力丰富,有的讲的是电视里的动画片,有的讲的是在幼儿园里听来的故事,内容五花八门,小听众们都乐得哈哈大笑。

  这时,一位宝妈跟我说:“我听了好大一会儿了,发现你家女儿词汇量很丰富,格外能说会道,你是怎么教的啊?”

  我微微一笑:“其实,我也没有刻意去教,只是坚持每天给她读故事,时间久了,她就慢慢记住了一些词语,这大概算是磨耳朵的作用吧。”

  我第一次听说“磨耳朵”这个词,是有一次参加家长讲堂公益讲座,主讲老师说,幼儿注意力集中的时间不会太长,在她做游戏、吃饭时,给她播放一些故事、儿歌,时间久了,孩子慢慢就会记住一些。

  我尝试过用故事机给女儿“磨耳朵”,发现她不怎么喜欢,常常坚持说“我还是更喜欢妈妈的声音”。我的声音当然比不上那些专业的播音员动听,但它却是女儿最熟悉的声音,也许这才是孩子贪恋让妈妈阅读的缘故吧。

  于是,我每天都会选择一些优秀的绘本故事、朗朗上口的儿歌,抽时间慢慢读给孩子听,我们一起翻动书页,我们时常因为故事中的一个情节哈哈大笑,我在这样的阅读过程中重温童年的乐趣,女儿也更愿意把我当成“大朋友”,每天的亲子共读时光,让我和孩子的心贴得更近。

  慢慢地,家里的书满足不了女儿对故事的渴求,我就从图书馆给她办了专门的借书证,每个周末都去借书,从一周岁到四周岁,她前前后后读了200余册绘本。

  有一次,幼儿园举办故事比赛,我给女儿挑了一个《狐狸和乌鸦》的故事,她本来在家里讲得已经很熟练。

  可是到了学校,她却又自己做主,临时改成《小马过河》,十分流畅地讲完了故事,还在比赛中领了奖品回来,别提多么得意了。

  如今,我们的亲子共读,每天都在继续,用读书给孩子“‘磨耳朵”,家长切忌功利心太强,要用放松的心态,慢慢去读,相信经过书香浸染的孩子,一定会拥有更加充实快乐的童年。

(责任编辑:吴芯)

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