背景：2012年4月27日，卫生部办公厅发布《常用康复治疗技术操作规范(2012年版)》，整个规范包括了基本感知觉能力、社会生活能力和工作能力康复的具体实施步骤，对儿童、青年、老年人的康复治疗都有着很好的指导作用。 老年人不小心发生脑血管意外了，或者是患上痴呆，生活都会变得很被动，康复治疗中的“作业治疗”可以帮助这些行动不便的老人逐渐康复。
能感知生活：
像幼儿一样看图书
很多老人生病后生活不能自理，甚至不能像正常人那样去感受世界了。家人在照顾这些老人时，要有极大的耐心，要像教小朋友看图画书一样，帮助老人理解颜色、图像和人物之间的相互联系。
也可以让老人做做闭眼命名的游戏，把一些实物，如杯子、笔等放在老人的手里，让老人闭着眼来说说自己拿着的是什么。也可以让老人逐渐开始做一些小动作，如点蜡烛、打手电，或者模仿别人的手部动作等。
会照顾自己：
像小学生那样穿衣
当老人逐渐开始对自己周围的事物有了了解，并产生了很大兴趣的时候，就要帮老人开始学会自理生活了，因为这才是真正回归社会，获得生活能力的开始。
穿衣、穿鞋对于很多老人来说也是很难的。家人要把这些老人当作小学生一样，不要埋怨他们，以免打击老人的信心。穿衣、穿鞋的每一个步骤都要慢慢地强化。怎么样洗脸、刷牙、如厕，一步一步地仔细教，慢慢强化，并不断地在每一个步骤完成后都要给予鼓励。
还能帮别人：
做老人能照顾家人
很多老人以前一直在照顾家人，可生病了，甚至瘫痪在床，都是别人来照顾自己了。心里头不痛快是自然的，当老人能够生活自理的时候，可以慢慢地放手让老人开始做家务，让老人觉得自己还是很有用处的。
最开始可以让老人从安全的项目开始，如洗衣服，开始时可能洗得不干净，家人要多鼓励。也可以扫地，拖地，慢慢地也可以做饭。关键是过程，家人要给予鼓励，让老人觉得自己在家里的位置很重要，获得被需要感，拥有生活的信心。
（运营：吴芯）
网友评论