心理门诊：一对夫妻做小本生意，自认为在社会上没地位，总是要求孩子学一些成功人士，谋到高官厚禄，可是孩子总是和他们对着干，完全不听他们的。

　　心理咨询师郑丽君：在当前社会阶层固化，价值观偏爱等级，又崇尚“高大上”的背景下，父母能对自己现状的满意，可能关系到是否开启孩子个性发展的大门。

　　我们理解那些辛辛苦苦干活挣钱的父母，他们不愿让孩子知道自己的辛苦，他们想给孩子提供好的生活环境和优越的物质待遇，比如品牌的服装、林林总总的课外辅导班，以为这样就能给孩子打下成功的基础。

　　但是，他们很少去体会孩子对父母状况的好奇心，他们也不觉得有必要倾听孩子的心理需求，哪怕是听一听孩子学校的八卦新闻都会觉得多余。更糟糕的是，有的父母会限制与人交往的范围，比如只允许跟读书好的同学来往，这样恰恰让孩子交不到朋友。

　　一个人所谓的成功，首先是他们对这个外部世界充满好奇心与认同，更重要的是他们在兴趣的路上感受愉悦，这种积极的情感体验，才能维持与稳定恒久的好奇心，那是激发无穷创造力之源。而大多数父母只顾考虑流行的价值趋向，很少体认孩子个别化的心理需求，即便给孩子安排父母认为的“必要培训或岗位”，也很难去发掘潜力。若父母的所作所为在排斥孩子对自己的认同，那他们成长中寻找榜样的方式会很艰巨，追星与标新立异就是其中的结果;其次是孩子在成长中发展了自己的兴趣爱好，家庭教育内容恰恰能为孩子提供必要支持，这样就为其巩固追求理想的信心助力了。只要他们为既定目标而努力，那就更容易接近成功。

　　至于他们会取得多大成就，还要看他们在这个过程的快乐体验，若忽略了这些，哪怕有巨大的财富也没意义。每个人对成功的理解与实践都不一样，也可能不是“成功学”书籍能够教给你的。