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发刊日期:2015年07月09日> 总第1230期 > 12 > 新闻内容
别老拿分数说事
河南省洛阳市吉利区晨光小学 董凤霞
发布时间:2015年07月09日  查看次数:  
   自从儿子上小学起,他的考试成绩便成了一家人的“晴雨表”。儿子分数考得高,我欣喜若狂;分数稍有下降,我的心犹如针扎一般难受。

  儿子升入初中后,我更是惶惶不可终日。我叮嘱儿子:“从现在起,你要把所有玩耍的心收回来,要把学习放在最重要的位置,这样才能考上重点高中,然后才会更有把握实现跨进重点大学校门的梦想。”我的这番话作用还真不小,儿子本来就懂事,从此学习上更知道用功。儿子喜欢打篮球,以往每到双休日,都要去打球。自打那天起,儿子双休日一次也没有出过家门。除非要上网查资料,也很少玩电脑。我窃喜,以儿子现有状态保持下去,考个理想的高中绝对不成问题。

  岂料,事与愿违,在期中考试中儿子的成绩不升反降。气头上,我第一次狠狠把儿子训斥了一顿,并提出警告,如果期末没有起色,绝不饶恕。真应了那句话“越急越不出汗”。不久,儿子病了一场,耽误了半个月没上学。到期末,儿子的成绩还保持着退步的态势。这下我彻底蒙了。

  家长会上,老师的一席话让我茅塞顿开:家庭教育是一门艺术,作为父母,不仅要关心孩子的分数,更要关心孩子的心理健康,别老拿孩子的分数说事。初中生已经告别小学天真无邪的时代,已经开始有心事,思想上自身压力也会越来越大。合格的父母,应帮助孩子放下包袱,轻装上阵,而不是给孩子施加压力,火上烧油……

  感悟:我一向认为自己对儿子足够关心,足够尽力,现在看来,正是由于自己不恰当的“关心”,老爱拿分数说事,反而让儿子背上了沉重的思想包袱,儿子的退步,我有不可推卸的责任。

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