@伤心妈妈晓：今天晚上孩子写数学作业，应该30分钟写完，一小时过去了，仍然没完成。我看见他放在桌上的游戏卡，一下就明白了，一气之下撕得粉碎。作为惩罚也不让他做了，孩子结果早上死活不去上学。

　　@王人平：1、应该30分钟的“应该”从何而来?2、孩子是否专注于写作业，取决于学习动机的激发、兴趣的保护，学习习惯的培养、方法的适用，性情品质的滋养、环境的营造，指责孩子前想想我们给了孩子什么?3、你上来就撕东西，惩罚孩子，脾气那么暴躁，管理不了自己情绪，不懂理性表达，却要求孩子有自我管理的能力?

　　禁止或限制孩子的某种行为之前，家长要告诉孩子什么是不可以接受的行为，更要明确告诉孩子什么替代行为是可以接受的。例如，周一到周五不可以打游戏，而周六周日可以玩一个小时。