陪孩子一起“纸”阅读
　　河北省巨鹿县 张军霞
　　不久前，几位好友聚餐，其中有一位小朋友特别淘气，一会儿从凳子上跳下来，一会儿打翻了果汁，当妈妈的很快就不耐烦起来，干脆打开了手机里的动画片。
　　这一招果然十分有效，孩子很快就安静下来，妈妈则无奈地说：“他就是迷恋电子产品，一岁多的时候就能玩转家里的平板电脑。好在，我给他找的都是经典的动画故事，他动手能力强，对有些功能还可以无师自通……”
　　其实，这些“聪明”的家长，往往忽略了一个问题：手机播放动画时，画面变化的速度总是很快，每幅画面都一闪而过，根本不会留下让孩子思考的时间，长期这样下去，孩子的专注力就会出现问题。等到有一天，孩子背起书包去上学时，面对课本上那些文字性的内容，他很难集中注意力去看，相对于动感十足的动画片来说，文字未免枯燥了许多。
　　我很佩服一位女同事，周末去图书馆时，时常碰到她带着女儿看书、选书，她自己也会坐下来，陪着她一起静静地阅读。她说让孩子看什么，都不如直接读纸质的书更好。她让女儿从最初的儿童绘本开始，尝试着把书捧在手里，品味轻轻翻动书页的喜悦，慢慢培养她阅读和思考的习惯。每次遇到特别喜欢的故事，她就让孩子合上书用自己的语言复述一遍，甚至还会把书里的故事变成情景剧，和孩子分别饰演不同的角色，在家庭舞台真实演绎一番，纸上得来的故事活了起来，孩子对读书的兴趣自然更浓厚了。陪孩子一起“纸”阅读，家长自己也不要总是当“低头族”，这样的好习惯坚持下来不是太容易，却可以让孩子终生受益。