湖南省永州市  廖桂莲

母亲节这天，幼儿园开展了“我为妈妈洗洗脚”的活动，活动开始前，老师就示范了怎样给妈妈洗脚，所有的孩子也欣然同意：“今天是母亲节，要为妈妈洗一次脚。”

可有个孩子将盆放在妈妈脚下，却不愿意给妈妈洗脚，妈妈问：“宝贝，怎么不给妈妈洗脚啊？”孩子撒娇地说：“我不想洗，你自己洗吧！”妈妈听了虽然有些不悦，但却强装笑脸哄着孩子说道：“好，好，妈妈自己洗。”于是，妈妈给自己洗脚，孩子在一旁站着看。

最后，在老师的引导和帮助下，才明白这孩子从小到现在，从来没有为父母做过一件事，在她心里根本没有爱的概念，更不知道如何分享爱。

上大学时认识一位学姐，长的漂亮，也非常优秀，还被学院保送为研究生。可在感情方面，几次恋爱都以失败告终。后来从与她分手的前任男朋友那里得知，这位学姐从小父母就疼爱有加，衣来伸手、饭来张口，所以养成最大的问题，就是不懂怎样去爱人，总是天经地义地认为别人都应该爱她、疼她、无论做什么事都要考虑到她，她喜欢吃什么，你就不能吃什么；她喜欢什么样的颜色，你就要买什么颜色的衣服，跟她相处根本感受不到恋人间的相互爱慕与关爱。因为学姐缺少爱商，尽管事业有成，却至今还单身一人。

如今自己身为人母，才知道爱商在孩子的成长过程中至关重要。爱商，是指一个人理解爱、表达爱的能力。这种能力并不是与生俱来的，更多还是要依靠环境的浸润与家长的教育引导。不妨放手给孩子更多的机会去表达、体会爱，下班回到家，让孩子给倒杯水；累的时候，让孩子给捶捶背、捏捏腰，把爱商还给孩子，孩子才能更加健全。有爱商的人不仅更有担当，也更加懂得爱与幸福。