四川省资阳市  周 礼

 

 

    之前，我总是特别在意孩子的一言一行，哪怕是很小的瑕疵，我也看得一清二楚。很快，我发现女儿身上存在着一大堆毛病，比如注意力不集中、做事马虎、没有恒心、胆小、吃饭不洗手、起床不叠被子、爱发脾气等。对于女儿的这些毛病，起初我还能认真教导，但时间长了，我也渐渐失去了耐心，不是横加指责，就是挖苦讽刺。

负面影响是一件十分可怕的事，随着女儿缺点的不断累积，我的眼里除了愤怒就是不满，她离我的期望越来越远，而女儿也觉得自己一无是处，开始变得不可理喻。这时我才猛然发现，拿“显微镜”看孩子，能照出孩子的缺点，但也能照出孩子的自卑。

看到孩子的变化，我逐渐意识到要放下“显微镜”，拿起了“放大镜”，我不再刻意寻找孩子身上的缺点，也不再指责孩子犯下的错误，而是努力寻找孩子身上的闪光点，并将它一倍一倍地放大，让孩子从中体会到自己的价值，体会到成功的快乐。

比如，孩子的字写得很糟糕，我就专挑其中一两个写得好的字进行评价，并对孩子说：“如果所有的字都像这两个字一样漂亮，那该多好啊。”当孩子的画画得好时，我就不失时机地夸赞说：“不错啊，如果坚持下去，我女儿也能成为大画家。”在我的赞赏和鼓舞之下，孩子身上的缺点越来越少，脸上的笑容越来越多。

    感悟：孩子不缺少优点，而是我们家长不善于发现。如果用欣赏的目光去看孩子，兴许你会发现孩子也很棒。