给老大成就感。在第二个孩子尚未来到之前，就让老大感到当哥哥姐姐的成就感。表扬老大，照顾体贴妈妈就是照顾了未来的弟弟妹妹，弟弟妹妹很感激!老二出生后，尽量给老大帮忙照顾老二的机会，如协助妈妈给老二洗澡、帮老二选玩具等，让老大觉得自己是很多事情的决策者和执行者。
对老大重视有加。新小孩来到，亲朋好友会纷纷道贺、送礼物、夸婴儿漂亮等等，这时很容易让老大有失落感，甚至产生憎恨情绪。所以爸爸妈妈在手忙脚乱之中，也别忘了给老大更多的注意力。和老大一起看看TA婴儿时候的照片，表扬TA是会照顾弟弟妹妹的大哥哥(大姐姐)，每天让老大参与育儿……让老大感到有了老二，自己不但没有被忽视，反而显得更重要了。
别给老二特权思想。不要因为老二小，就可以有特权。父母要做到公平不偏袒。我女儿一岁的时候，全家驾车出游，她不肯让哥哥坐在她座位旁边，揪哥哥的头发。虽然她很小，我也要让她知道，两个孩子是平等的，不能因为她的任性，就把哥哥赶到后面去坐。
千万不要挑起竞争。家长们最易犯的一个错误就是为了表扬一个孩子而打击另一个孩子。很多爸爸妈妈常常会说这一类的话，“你看你妹妹做作业多认真，不像你，草草了事!”这种话，就是为什么大多数兄弟姐妹之间容易形成争宠妒恨的病根。
让俩孩子形成团队。给他们需要互相协助、才能共同完成的任务。在合作过程中，他们感受到和对方是一个战壕里的战友。比如，我让俩孩子合作点缀圣诞树，结果他们分工合作，哥哥负责往树的高处挂饰品，妹妹给哥哥传递饰品，也负责悬挂矮处的。任务圆满完成之后，表扬两个人的共同成绩，而不去单独评价高处的更好还是矮处的更好。
让俩孩子互相喝彩。有妹妹参加的巴蕾表演，哥哥一定会参加，为的是在表演结束后给妹妹送上鲜花祝贺;而哥哥在学校音乐会上演奏小提琴时，妹妹也一定参加，祝贺哥哥的精彩表现。
不让坏话长腿生根。首先，不鼓励两个孩子互相告状。对对方有意见，直接对对方说出来，这样有利于对方改正、进步。而如果在背后告诉第三者(即使是爸爸妈妈)，会恶化两个孩子的关系。解决不了的问题，两个孩子可以一起和家长公开协商。另外，如果家长在一个孩子面前说另一个孩子的坏话，不光会降低两个孩子对对方的好感，还会让两个孩子之间产生不信任。
现在，我的两个孩子不光成绩好，而且阳光善良，积极向上。儿子六年级主动参加高考，成绩超过哈佛录取线70多分;女儿三年级的阅读能力经过测试正式达到七年级的水平，课余时间给敬老院的老人们画画、演奏小提琴。在孩子成长起来的这十几年中，我自己的事业不但没有受到负面影响，而且因为对教育的专注和研究，在全美教育界大有收获，不仅获得了全美最高教育贡献奖，而且被政府正式誉为“杰出教授”，担任美国家庭教育学会的主席、美国高等教育评估的主席，在中国也被聘为北京师范大学客座教授。
