做事总有些纰漏怎么办?那就尽量找到小小的乐观点吧。听过这样一个故事，加拿大埃德蒙顿某小学的一位老师，给同学们布置了一项比较难的拼图作业。当孩子们交上有些纰漏的作品时，老师是这样交流的。

　　学生甲：我拼图的时候，先看一下包装上的图画，心中有一个轮廓，然后把外框拼好，再从外向内，这种方法拼得比较快。 老师：这样很好，认识一个问题从总的概貌入手，然后去了解细节，就像我们面对一个陌生的城市，用一张地图，比一条街一条街去走要快得多。

　　学生乙：我拼了很长时间也拼不好，所以请爸爸妈妈和奶奶帮忙完成了拼图。老师：这也是一种团队合作。记住：如果你遇到自己一个人难以解决的问题，可以求助别人，大家共同完成。

　　学生丙：我面前是一大堆杂乱无章的拼图片，我根本找不出它们的规律，我试了很多次也无法拼出图案，我很急躁、烦闷，干脆把它装起来，再也没有打开。老师：很好。有时，适当放弃也是一种选择。人各有长处，你一定有另外的专长。如果你用这段时间做出了你感兴趣的东西，我会为你鼓掌!

　　学生丁：我拼的时候很气恼，有时刚拼好这一块，一不小心碰着了另一块，图画就又乱了。老师：很好。你拼的每一块图与周围的图都是和谐默契的，这说明成功与你周围的环境因素是分不开的。就像小朋友间要处好关系，才能玩得开心。