从幼儿园到小学，老师一直反映童童在学习和生活中注意力不集中、多动、紧张，很难与人沟通相处。家长怀疑童童的智商，在南京市妇幼保健院儿童保健所检查发现，童童智力属于中上等，但运动能力属于中下，存在感觉统合轻度失调和注意力缺陷。
　　儿童保健所副所长池霞主任指出，感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合，从而使整个机体不能和谐地运作，久而久之便会造成各种各样的心理障碍与疾病。比如听觉统合失调的儿童多数表现为经常忘记老师布置的家庭作业或者带什么学习用具，上课时总是东张西望，记忆力差;时间长了孩子会在心理上怀疑自己的能力，甚至厌学。
　　池主任提醒，很多非智力因素如注意力、视听感知能力等都会起着重要作用，而3～6岁是孩子学习能力培养和形成的最佳时期，此阶段应重点培养孩子的统合能力。