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推动儿童疾病认知提升,需多方合力共促

2022-06-25 来源:健康时报网

阅读提要:6月15日,人民日报健康客户端、人民日报社健康时报共同策划的儿童健康系列特别策划直播“多方合力,共促儿童疾病认知提升”专场。

“儿童的健康成长事关每一个家庭的和谐幸福和民族的健康进步。提升对儿童疾病的认知能力,需要多方面的社会力量发挥各自的职能优势。”6月15日,人民日报健康客户端、人民日报社健康时报共同策划的儿童健康系列特别策划直播“多方合力,共促儿童疾病认知提升”专场,中国医学科学院医学信息研究所卫生体系与政策研究中心主任王芳指出。


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多方合力

推进儿童疾病认知能力提升

“随着我国儿童健康的改善,感染性疾病、营养不良性疾病以及很多重大的出生缺陷可能会‘让位’于其他疾病谱。这得益于长期的国家政策以及家长对医学理念认知的提高。但不可否认,很多家长对用药,尤其是内分泌领域涉及的激素会有非常多恐惧和误区,因而影响对疾病的治疗。”上海交通大学附属上海儿童医学中心内分泌代谢科主任王秀敏教授讲到。

“儿童疾病的认知能力提升、健康教育的普及,需要学校、家庭、医疗机构、媒体、其他社会组织等合力推进。”王芳主任表示,首先学校和家庭应该成为健康教育的主阵地,学校应把健康教育课程作为素质教育的组成部分,而家长要主动提升自己的健康素养水平,提升对疾病的认知和健康技能,养成良好的健康行为,能够率先垂范。其他的社会机构,如媒体等,应该加大宣传力度,构建一个全媒体的健康知识传播生态环境。”

而对于医生群体,在王秀敏主任看来,一个好的医生必然要是一个好的科普工作者。王秀敏主任表示,患者的教育层次是不同的,所有的医生在这种情况下,要把非常专业的知识教给不同层次的患者,必须结合生活实践,让患者及家属理解医生做法,才能够让患者更好地了解疾病,提升认知。

“因为我们的科普做得不够,所以很多家长确实还不了解疾病的危害。”苏州大学附属儿童医院内分泌科科主任陈临琪教授分析道,“作为临床医生,要尽量用通俗易懂的语言去给患者及家属讲解疾病的发病机制、机理。现在我们也尽量用一些业余的时间走进学校和社区,用简单易懂的方式,通过正规平台让家长能够了解内分泌疾病尤其是性早熟的疾病知识,尽早做好了解。”

早发现早治疗

辨别疾病须专业医生判断

以儿科常见的内分泌疾病为例,2022年3月,国际权威期刊《Frontier in Endocrinology》上刊登了一项由王秀敏主任领衔的团队等发表的关于“疫情前后上海市女童性早熟疾病特点差异分析的横断面调查”研究成果,发现2020年疫情期间女孩性早熟的就诊率较2016-2019年有明显升高。其实,近年来国内外关于儿童性发育异常的报道屡见不鲜,儿童性早熟现象显著上升引起人们广泛关注,许多家长们也为此忧心忡忡。

对此,作为内分泌领域专家,王秀敏教授分析,“2020年的疫情下,性早熟发病率呈有明显的上升。孩子处于封闭的环境下,内分泌受到一定的干扰,造成了临床上内分泌疾病特别是性早熟的儿童数量增加。再加上生活水平不断改善,很多孩子因营养过剩或与肥胖关联导致的发育提前,导致孩子的发育提前。”

“性早熟分为中枢性性早熟、外周性性早熟和部分性早熟。不同疾病分类的病因是不一样的。非专业的家长来判定会有困难,要判断是不是病,是否要治疗,需要到专科医院由专业的医生来评估。”陈临琪教授认为,“回归疾病本身,如果是中枢性性早熟,要做一些临床检查,如激素的检测、子宫卵巢的大小、睾丸的大小、骨龄的大小等,明确病因后再评估需要不需要治疗,是否需要药物治疗等。”


(运营:周欣雨)

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