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女儿智商130成绩却不好 有种多动症很安静

2017-10-17 10:16:19来源:健康时报网|分享|扫描到手机
阅读提要:有多动症的孩子因为不能好好集中注意力,90%以上学习成绩都不好。

小娟(化名)在杭州城北某小学上三年级,平日里在学校和在家都安安静静,回家就做作业,有时间还会看点感兴趣的历史书,可她的成绩总是平平,家长曾一度怀疑她的智商。到医院一检查,令所有人想不到的是,小娟的智商测出来有130,比平均值高出了30,已属于很优秀水平。

在测智商后,医生又为小娟做了注意力、视听整合等一系列专业的检查,然后又向老师和家长详细了解小姑娘的日常表现,最后得出的结论竟是孩子患有多动症。

有的多动症很安静

小娟的父母不能理解的是,自己的女儿明明安安静静的,怎么会是多动症呢?

多动症实际上是指注意力缺陷多动障碍,主要有三大核心症状,即注意力缺陷(通俗而言是易分心、不专心)、多动和冲动。

多动症的学名叫注意缺陷多动障碍,可分为三种类似:一是注意缺陷型,二是多动冲动型,三是前两者的混合型,后两者因在行为上外显,容易被大家识别,而第一种看起来虽不吵不闹,但其注意力却没集中在该做的事情上,脑子其实在神游,如此隐匿的多动不容易发现。

有调查显示,约10%~15%的多动症儿童没有明显的多动表现,而以注意力不集中为最突出的表现。患多动症的女孩多动程度一般较轻,多表现为小动作的增多,非常容易被忽视。

我国儿童多动症就诊率不足1%

由于儿童多动症的社会认知度低、专职医师的匮乏和治疗不规范,我国儿童多动症患儿的就诊率不足1%,预后情况也并不理想。”中华医学会儿科学分会申昆玲教授表示,应唤起社会对多动症的关注和重视,在全国范围内建立规范诊疗模式。根据流行病学调查统计,我国学龄儿童多动症患病率为3%至5%,这意味着中国有近2000万多动症儿童。“如果得不到及时规范化的治疗,50%至60%的患儿症状将持续到成年。”中华医学会精神病学分会儿童精神学组主任委员、北京安定医院副院长郑毅说。

三招快速鉴别多动症

1、看注意力是否集中。多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉。

2、看活动是否有目的性。多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事就喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果。而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。

3、看学习是否困难。多动症儿童一般表现为:文字书写潦草难认,分不清左右、颜色、地点和方向,把词、字、句子念错或念倒,如上海读成海上,将“6”读成“9”,或把“d”读成“b”,甚至分不清左或右。存在知觉活动障碍,如在临摹图画时,他们往往分不清主体与背景的关系,不能分析图形的组合,也不能将图形中各部分综合成一整体。思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。(综合自钱江晚报、健康时报、新闻晨报)

(责任编辑:荆雪涛)

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