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“健康副校长”可以有!

2019-11-05 10:13:35来源:健康时报|分享|扫描到手机
  “健康副校长”可以有!
  健康时报特约评论员 舒圣祥  学校还有专门管学生健康的校长?真有!
  近日,经个人报名、单位推荐,成都市级医疗单位选聘的14名直属(直管)学校“健康副校长”完成培训,即将上任。
  这些由医疗机构专业人员组成的“健康副校长”,并不负责管教学,而是专门负责学生健康管理。此举获得家长和社会广泛赞许。中小学生正处于成长发育关键阶段,为了他们的健康成长和全面发展,必须加强校园健康教育,增强青少年体质。
  当前,我国中小学生肥胖、近视等问题比较突出。有调研数据显示,我国7~18岁城市男生和女生肥胖检出率分别为11.1%和5.8%;全国儿童青少年总体近视率为53.6%,其中高中生达到81.0%。
  值得关注的不只是身体健康,心理健康同样重要。大连13岁男孩杀死10岁女孩等新闻,让人感到震惊和悲痛。中小学生的自我意识在逐渐增强,认知、情感、意志、个性发展逐渐成熟。要培养人格健全的人,杜绝“小恶魔”的诞生,有效保护、积极促进青少年身心健康成长,意义重大。
  《健康中国行动(2019年—2030年)》,明确将“中小学健康促进行动”作为15项重大行动之一,要求学校设置相应的健康教育课程,开展多种形式的健康教育,教授健康行为和生活方式,普及健康理念、安全避险等知识,提升学生健康素养。无奈的是,健康教育师资严重不足,很多学校的健康教育,未能达到应有水平,甚至根本有名无实。
  让医疗机构直接与中小学校对接,让专业人士走入校园当“健康副校长”,既是对中小学健康促进行动的积极落实,更为开发健康教育资源,提供了可复制推广的可行路径。借助医疗机构专业人士的专业知识,以及他们对中小学生健康成长的关心支持,校园健康教育有望提升到更高水平,校园卫生工作也能更有保障。
  不过,由于“健康副校长”不占学校编制,且兼职不兼薪,应防止两种倾向:一是“健康副校长”沦为虚名,接受聘书拿到头衔后,不真去学校管事;另一种是在学校缺少话语权,难以开展工作。确保“健康副校长”高效履职,要有科学的制度安排,同时还有必要把评价权交给学生和家长。
  孩子是父母的希望,祖国的未来。健康知识有人教授,成长困惑有人疏导,负责学生健康教育的“健康副校长”可成为从小培育“健康力”的助力。每教育一个孩子,都可能带动一个家庭,甚至影响整个社会。中小学生健康促进行动,需要更多专业的“健康副校长”走进校园,成为青少年健康成长的引路人和护卫者。

(责任编辑:吴芯)

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