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​磨磨蹭蹭的孩子怎么管?家长在时间管理上要学会这几点

2019-12-24 16:43:34来源:|分享|扫描到手机
阅读提要:学习上管理不好的孩子,同样在游戏时间上的自律性不好,但是为什么父母只关注孩子在学习上的时间管理,却没有去思考一个孩子他的时间关系呢?

刚到德国留学的兰海女士,被一件事深深刺激了:开学第一天,一个德国同学进到教室后,给教授说的第一句话就是,我已经想好了毕业论文题目是什么了!当时兰海都要懵掉了,都还没有开始学习,你怎么连结业写什么问题都想好了?

时间管理的第一个问题,就是预期。在参加《木棉说》演讲时,家庭教育专家兰海女士分享德国留学这个感受,就是为了和家长们讨论一个问题,孩子时间管理到底该怎么做。她说,除了预期,时间管理第二重要的叫做时间的节点,第三个叫做完成自己的任务。

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而且,想要解决孩子学习时间管理问题,核心还是要解决父母的问题。

所有父母提到孩子时间问题的时候,最容易提的词就是我的孩子喜欢磨蹭。但真的磨蹭吗,大家来看一下磨蹭掩盖了我们多少战术上的懒惰。

首先磨蹭的原因是预期过高,什么叫预期过高?父母认为这道题很简单,你就应该5分钟之内完成,这就是你的预期。就像你观察一个下朋友,3岁的孩子,第一次学穿鞋,他坐在你们家门口慢慢慢慢地把那个鞋系上,那不是磨蹭,是他做不到,但父母觉得我10秒钟就干完的事情,为什么你要花这么长,你在磨蹭。

第二个是孩子们遇见了困难。我们在观察他写作业的时候,写着写着他会抠抠自己的手,会看看自己的橡皮,看上去像望着窗外在发呆,但实际上他在干吗,他不知道这道题该怎么做,但是父母推门进来的第一句话就是你磨蹭了,你为什么踏踏拉拉。他表现出来的行为是拖拖拉拉,但实际上在行为背后是我不会,但是没有人问他,没有人问他你会不会。所以如果我们看到磨蹭,要考虑孩子是遇到了困难,我们要想办法帮助孩子。

第三种是没有期待。孩子做完课堂作业做家庭作业,做完了家庭作业做补习班作业……什么时候能写完?孩子们没有期待,就会磨蹭。

兰海介绍说,时间管理是一种能力,学习只是一种体现,有的孩子能够把游戏时间管理得特别好,争分夺秒地向妈妈渴望提出来我再多要10分钟吧,但是他绝对不会跟你们说,妈妈我再多学10分钟吧。为什么?因为学习和游戏对于他们来说是两个世界的事,所以学习上管理不好的孩子,同样在游戏时间上的自律性不好,但是为什么父母只关注孩子在学习上的时间管理,却没有去思考一个孩子他的时间关系呢?

我们需要鼓励,让孩子们根据实际情况进行调整,提高孩子时间管理的能力。如何提高有两个维度要注意:第一个是你用多少小时,你要怎么做,第二个就是变成你要完成这件事需要多长时间。这两种方式方法需要孩子们从小就掌握,他才能够切换角度看问题。

《木棉说》是关注女性成长的女性文化品牌,聚焦女性文化和亲子教育,覆盖文学、情感、教育等领域。

(责任编辑:韩林涛)

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