国家二级心理咨询师 王金现
婴儿最初跟妈妈的交流，
是通过情绪的流动
来表情达意的。
一次次的，
一个个的感觉碎片，
在婴儿内心日积月累，
就会形成
她对外部世界的印象，
也会形成对自我的感觉，
以及对“妈妈”的判断。
这一模式的内化，
就是成人后的
人际关系模式，
一生都适用。
在我居住和工作的小区内，有很多年轻妈妈。我闲暇时观察，妈妈们对待孩子的方式有蛮大差异。
比如有一位妈妈，她的小孩正跟别的小朋友玩，然后瞥了妈妈一眼，就哭了起来。那位妈妈从包里拿出食物给孩子，孩子就很开心地边吃边玩。我好奇地问那位妈妈：你怎么就知道你的孩子是饿了，而不是要热了或者要撒尿呢？那位年轻妈妈羞涩地说，本能的感知也能猜得出来。
这位妈妈对孩子的需求很敏感，回应得也很及时。那么，孩子内心的感觉一定是舒服的。不仅对妈妈感到满意，也会对自己感到满意，自然也有更大的兴趣去探索外部世界。
但是，也有另外一些养育者，比如一天有位小孩子不慎跌倒了，一位女士大惊失色，然后厉声厉色地一顿呵斥：“叫你小心，你就是不小心，看看摔倒了吧？”然后还啪啪两巴掌打在孩子身上。
我感到如同打在我心上一样痛：至于吗？多大点事儿啊？这会在孩子内心形成怎样的感觉呢？这样下去，小孩岂不要时时小心谨慎战战兢兢了？那他还敢独自玩吗？
我猜想，孩子的不安全感，大概就是由这样的妈妈的不恰当的回应所造成的吧。
合格的妈妈，能够恰当地觉察到孩子的需求，然后及时给予回应。至少，在孩子的内心中，对妈妈的满意度要比失望度高些。这是孩子获得安全感的基础。
这样，孩子就不会不敢表达自己的需求；也不会对自己的需求而感到羞耻或者恐惧。
同时，孩子感受外部世界时，因为妈妈的存在和镜映，她能够找到参照，找到自己的感觉。
比如说，一位年轻妈妈带着婴儿来到陌生的人群中，婴儿哭泣。妈妈说：你是不是感到陌生和害怕呢，不要紧的，妈妈在这里啊。于是那个小孩子真的就不哭了，并且尝试着跟陌生人交往。
在这一过程中，这位妈妈做了以下几方面工作：一是感知孩子的情绪；二是给孩子情绪命名；三是安抚孩子的情绪。
也就是说，这位妈妈起到的作用，不仅有镜子的映照作用，还起到了容器的容纳、安抚的作用。
这样，在孩子内心，一方面就会对自己的感受有所认知；同时会感觉到是在自己可以承受的范围内，至少在妈妈身边自己是可以承受的。
那么，妈妈就是孩子内心的安全基地。孩子的安全感就由此建立。
对于大多数妈妈们来讲，问题在于，自己似乎很难理解孩子的感受，难以成为容纳孩子情绪的容器。
比如，看到孩子跌倒后，内心充满恐惧的那位妈妈。因为自己的恐惧，她在孩子跌倒时，不仅不能正确的理解孩子的感受，反而扭曲地呈现给孩子一些假象。
而且，因为早已被恐惧挤满了心胸，孩子表现出的一点点的意外，就能够让妈妈爆炸。反而需要孩子来安抚自己。
从这个意义上讲，不学习成长不清理自己内在的妈妈，是没有资格成为一个妈妈的。
（运营：吴芯）
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